化仁國中舞蹈班學生，在全新的舞蹈教室排練比賽曲目。有了專業舞蹈教室，舞蹈班三個年級的師生，終於可以安心、專注上課。
在地下室練足球，教室權充宿舍，
這段過程適合日後回憶，但不適合現在訓練。
今年起，體育專班學生們終於有了新體驗……
在地下室練足球，教室權充宿舍，這段過程適合日後回憶，但不適合現在訓練。
今年起，體育專班學生們終於有了新體驗……
「不要忘記你身邊的同學，他們都是你生命中的夥伴。」花蓮慈濟醫院婦產科醫師黃琦，以化仁國中第一屆畢業校友的身分，感性地祝福臺下第十六屆的畢業生。
二○一七年六月十六日，對化仁國中是個特別的日子，因為這是他們首次在自己的活動中心舉辦畢業典禮。這個由慈濟援建的多功能活動中心，他們已經期盼了十八年，學生特地在會場入口布置感恩卡和禮物盒，感謝慈濟基金會送的這分「大禮物」。
黃琦回憶，本來以為自己在畢業前就能看到嶄新的體育館，沒想到那塊空地始終是荒煙蔓草；如今母校擁有健全的活動中心，他很感動，也為學弟妹們慶幸，往後不再因風雨所苦。
慈濟援建的多功能活動場館，一樓是挑高籃球場、二樓為舞蹈班教室，三樓則是體育班學生宿舍。
體育名校 苦無場館
化仁國中校長梁仲志說，建校時就有規畫設計體育館，興建時卻遇到九二一大地震，雖然學校沒有受損，但這筆建設經費被挪用他處，即便歷任校長不斷爭取，仍無功而返。
化仁國中是花蓮的體育名校，在田徑、棒球、足球領域都有優異表現。田徑班學生張博雅，在今年全國中學運動會比賽中，為花蓮縣在女子兩百公尺及一百公尺中奪下銀牌與銅牌。
目前在美國職棒印地安人隊擔任先發投手的江少慶，與中華職棒林國裕、鄭鎧文等人，都是化仁國中體育班畢業的學生。
很難想像體育成績如此優秀的學校，一遇到梅雨季節，體育班與社團師生就得彼此協調室內場地，在穿堂、各樓走廊等場所練習。
為此，學校在教室與教室間加蓋鐵皮屋頂，雖然寬度不到十公尺，但至少底下的空間可以作為練習使用。
校園西側的舊教室，則改為體育班學生住宿及課輔使用；小小的教室擠滿三十位學生的床鋪，如同軍營，只是環境更簡陋了些。
「這段過程很值得以後回憶，不過不適合現在訓練。」化仁國中棒球隊教練劉義傳半開玩笑地說。
球員有時在地下室練習，空間昏暗又有壓迫感；而且地板是磨石子，下雨天鞋子帶水，即使小心注意，難免還是會打滑。足球隊在地下室練習導球及運球技巧時，如果力道沒控制好，不小心就會把日光燈踢破。
挑高的球場，讓體育班學生在雨天時也能持續進行訓練；更可容納全校師生舉辦講座及畢業典禮。
活動中心 功能多元
二○一六年三月，慈濟基金會援建化仁國中多功能活動中心，今年四月完工、六月中旬獲發使用執照。
從活動中心正門進入，是挑高三層樓的球場，設有體育器材室、重量訓練室；這個空間同時也兼做禮堂使用，師生們日後不用再向附近的客家文物館借用場地舉辦大型活動。
從兩側設有門禁管控的門口進入，二樓是寬闊的舞蹈練習教室，三樓是學生宿舍。
舞蹈練習教室，是舞蹈班師生最期待的地方。教務主任蔣佳珈表示，舞蹈班三個年級，過去卻只有兩間教室，而且還是改建自輔導教室的空間，地板環境與設備不齊全，很擔心孩子被墊子絆倒受傷；如今有三間舞蹈教室，讓三個年級能同時上課。
成立邁入第四年的舞蹈班，三十一位學生幼時多未接受專業訓練；民俗舞老師胡依慧表示，孩子們從基礎一點一點累積，如今能流暢地表演一首歌曲，他們真的花了很多功夫。
胡依慧是花蓮人，求學過程很能體會當地舞蹈資源的缺乏，在臺灣藝術大學學成後，三年前回來幫助和自己一樣的學生。剛開始，師生都很挫折；但在排舞上她不妥協，孩子們也漸漸有靈敏的反應，如今已能快速上手，甚至能在一些小拍子上即興發揮創作。
白天在球場上揮汗練習，晚上回到宿舍，舒適寬敞的環境，讓學生疲憊的身體獲得放鬆，可以看喜歡的漫畫，或是抱著玩偶入睡。每間房也設有陽臺，讓學生們自己洗衣服，培養獨立的生活能力。
體育專班 銜接基礎
多功能活動中心的學生宿舍，最多容納三十六人入住；八月十八日，三十位體育班學生遷入，「還沒蓋好時就想像是高級飯店，很期待趕快搬上去。」足球隊學生曾畇浩笑說，五個人一間房，比起以前和學長學弟一起擠好多了！
在足球隊擔任前鋒的沈緯綸，是隊裏的靈魂人物，肩負得分的重責大任。沈緯綸內斂害羞，是今年花蓮縣孝行獎得主，從小由奶奶扶養長大；以往住宿環境空氣很糟、灰塵很多；現在擁有屬於自己的隱私空間，他每天睡前都會花時間整理環境，維持整潔。
曾畇浩畢業於化仁國小，沈緯綸則是南華國小，他們從國小就對足球產生興趣，來到化仁國中，希望繼續加強技巧。
過去花蓮縣只有美侖國中有足球隊，名額有限，有天分的學生在轉換學制時被迫放棄學習，化仁國中足球隊即在這樣的因緣下成立。梁仲志校長表示，考量學區國小有發展足球，化仁國中體育班因此成立足球第二專長，充分銜接了學區特色。
化仁國中足球隊教練伊宸宥分享，有次足球隊到臺中參加比賽，他叮嚀學生將心比心為房務員設想，保持住宿環境整潔；學生每天出去比賽時，寢室物品整齊，棉被收拾摺好。這舉動讓民宿老闆驚訝又感動，贊助足球隊一萬元加菜金。
這樣的理念，也呈現在學校的打擊樂團素質上。化仁國中學區位於阿美族里漏部落，校內近七成學生來自弱勢家庭；甫成立的打擊樂團參加縣賽，半數成員沒有皮鞋，就想到用黑膠帶纏繞球鞋。經報導後，許多公益團體紛紛贊助，或是邀約演出。
有次打擊樂團拿到兩萬元演出費，學生們扣掉便當錢，將餘款捐給黎明教養院，選擇幫助更需要的人。
化仁國中原舞隊，在聯合啟用典禮上演出「里漏部落風情」，這集結了十多首阿美族各部落經典舞蹈的組曲，帶動歡樂氣氛。
點滴善念 讓愛流轉
校長梁仲志指出，早年教育重視學科成績，到了九年一貫，培養學生帶著走的能力，現在的十二年國教則是素養導向的學習，因此專業科目與人文素養並重。而校方認同慈濟生命教育及環保教育，今年新生訓練即移師到慈濟環保站與靜思堂，讓學生們實際動手做資源回收。
新生林佑容說，從導覽中了解慈濟，讓他學到幫助別人是快樂的事情，也感謝慈濟代替臺灣去幫助其他國家的人。
梁仲志表示，教職員們一直思考如何讓慈濟的愛在校內流傳下去，除了每個班級都有「竹筒歲月」，也期待讓新生知道嶄新空間得來不易，要好好愛惜與使用。
「我們接受人家的幫忙，要銘記在心；將來有機會，要幫助更需要幫助的人。」梁仲志分享，學校會積極爭取資源，也期勉孩子們善用資源成長，未來成為有能力回饋的人。
