（攝影／顏霖沼）
位於苗栗的公館國中，教室牆面桐花、柿子圖案，彰顯在地客家特色（上圖），走廊圓柱大幅增強建築抗震力。慈濟自二○一四年啟動「減災希望工程」，與各縣市政府合作，選定二十六所校舍狀況堪憂的中小學，展開重建工程；二○二○年苑裡高中、公館國中第二期完工，減災希望工程方告一段落。
一九六八年政府實施九年國民義務教育，大規模興建的教室採用懸臂式走廊、大面積開窗設計，耐震力不足；一九九九年九二一大地震，斷層沿線學校大量倒塌，老舊校舍的安全問題更加突顯。震後，慈濟援建五十餘所希望工程；後續，又啟動減災希望工程。
為預防災害，援建的校舍注重防震力、要求大震不倒，如附近有斷層帶，建築強度再提升，同時亦考量社區避難需求。
花蓮縣吉安鄉化仁國中慈濟援建的「朝陽館」，平日是多功能體育館；近五年來，吉安鄉公所的複合式防災演練就選擇在這裏辦理，今年○四○三強震，迅速開設避難收容中心（下圖）。
（攝影／陳毅麟）
