減災希望工程不是因為災難而重建，
而是為了防災重建；
老舊校舍的翻新必要且迫切，
花東十五校同時動工，共造百年大計。
減災希望工程不是因為災難而重建，而是為了防災重建；老舊校舍的翻新必要且迫切，花東十五校同時動工，共造百年大計。
當屏東減災希望工程進入尾聲，學生們陸續進入美輪美奐的新教室學習，慈濟在東臺灣的減災希望工程也接力展開，總計援建十五所學校，除了建築符合耐震規範，更採用筏式基礎構造，降低地基被扯裂的可能性，期待讓師生擁有安全的教育環境。
二○一六年二月十九日及二十二日，花蓮與臺東的減災希望工程聯合動土奠基典禮，分別於明義國小與復興國小舉行，教育單位與地方人士一同見證；「第一鏟，國泰民安，風調雨順；第二鏟，人心淨化，社會祥和；第三鏟，希望工程，幸福校園。」
慈濟科技大學前校長張芙美，帶來證嚴上人的祝福信，「災難發生時，醫院和學校這兩項建物絕對不能倒，才能及時發揮救災與避難功能。感恩政府、志工及學校，讓慈濟有機會以綠色建築推廣愛護大地，又能幫助學子求學，慈濟人將全力以赴，也祝福工程順利圓滿。」
慈濟基金會副總執行長林碧玉表示，「減災希望工程」的用意，是為了要減少災害，而不是等到災難倒塌而重建。慈濟緣起於花蓮，很感恩有這樣的機會回饋鄉親，建造一個遇到地震時，孩子們能安全避難的建築；也期盼各校在這段期間，一起維護校園安全，「希望明年的此刻，能看到小朋友們開心地穿梭其中。」
危樓教室，潛在危機
慈濟援建的十五所學校，分別是花蓮縣的明義國小、中原國小、佳民國小、玉里國中、國風國中、化仁國中，以及臺東縣的桃源國中、知本國中、關山國中、康樂國小、復興國小、鹿野國小、馬蘭國小、光明國小、建和國小；預計花費十四億，重建教室、體育館、圖書館等硬體設施。
這些學校有些位於市區、有些地處偏鄉，都是幾年前就已經被認定為需要改建的危險教室；但如果依照縣市政府的預算編列，得排隊十年以上才有機會進行改建。
臺東縣的關山國中是這次援建項目中量體最大的學校，幾乎是將整所學校重建。吳宏龍校長說，雖然教育部已經認定校舍抗震係數不足，且無法進行補強，但年年申請經費，都無法取得補助款，師生們只能硬著頭皮上課。吳校長很感謝慈濟的援助，雖然這段期間一年級生得借用關山工商的教室，其他師生則在專科教室及隔間的體育館內上課，但大家共體時艱，期待完工的那天。
位於花蓮市的國風國中建校四十七年，由於當初興建於回填的沼澤地，校舍又都是「老背少」的建築，耐震性跟一體性都比較不理想；九二一大地震後，地層下陷情況嚴重，遇到大雨甚至淹水及膝，許多梁柱及牆壁也都產生裂痕，不但漏水，結構也不安全。終於盼到改建的契機，吳碧珠校長感激地說：「真的是圓了十五年來的願望！」
臺東希望工程動土典禮當天，師生臉上燦爛的笑容，映現出對新教室的期待，這也是全球慈濟人最期待看到的畫面—讓孩子安心學習。
一時不便，守護未來
為了不干擾學生學習，維護師生安全，舊校舍的拆除工作，已於去年七、八月暑假進行，除了部分學校因為廢棄物搬運執照審核而延誤，其餘皆如期拆除。臺東縣建和國小因為有鋪設連鎖磚，本著惜福愛物的心，拆除前也先將連鎖磚以人力回收，待完工後再鋪回。十五所校園內的樹木也都力求完整保存，非必要時不會進行移植。
但拆除及重建的過程，難免會造成周圍居民及學生的不便，甚至家長抱怨明明學校看起來還可使用，為何要浪費錢拆掉。為此，慈濟志工也舉辦多場說明會，邀請教育處官員到鄰里說明重建的必要性，逐一化解疑問。
師生在等待動工前也沒閒著，國風國中師生邀約慈濟志工，一起在拆除校舍後的空地撒下三萬顆油菜花籽，如同所孕育出的校友，在此生根茁壯；油菜花收成後，還邀約慈濟志工一起享用。
臺東縣的九所校園，則在志工的帶動下，師生們一起彩繪圍籬，並寫上靜思語，讓原本單調的鐵片圍牆更添人文氣息。
明義國小五年級的沈郁婕與吳家瑜，是國樂團成員，以前在高齡四十五年的「民國樓」練習，對於即將新建的藝術教育大樓很期待，因為其中設有專門的才能班教室，以及正式的演出場地。動工典禮當天，明義國小國樂團與管弦樂團精湛的演出，讓與會來賓印象深刻；同學們開心地說，自己將是第一批在這舉辦畢業音樂會的學生，期待屆時大家都能來聆聽。
花東減災希望工程預計於年底至明年初竣工，如安全堡壘守護未來的希望種子。
