用點心,結善緣

廣結善緣不只在於「給予」與「接受」,雙方心意的契合和相互尊重,也許才是重點。

志工班」上課時總是熱鬧非凡,一走進教室,便見同學們笑容滿面、談話聲此起彼落,氣氛溫暖而融洽。教室一角的桌上,擺著大家帶來的餅乾零食、水果茶點,有時「師姊同學」會主動分送這些充滿心意的點心,共享溫馨時光。

有一回,課堂討論的主題是「廣結善緣」,班長分享了一段剛發生的插曲:「上課前,師姊遞給我一包蘇打餅,我當下脫口而出:『我不要。』她又遞過來,我頓了一下,心想,接受別人的好意也是結善緣,就回應:『我帶回家後,再看看怎麼處理吧。』」

「其實我心裏明白,帶回去後很可能就擱在一旁,最後也許根本不會吃。這樣的接受是否反而結下了不清淨的緣?因為接受餅乾的那一刻,我的心念仍在『要不要、該不該』之間打轉,難以安住。唉!我發現自己真的不太懂得如何廣結善緣,應該學學師姊時時樂於與人結好緣才對啊!」班長語帶自省地說。

我這樣回應:「緣」是關係,「結緣」就是建立關係。將物品分享給人固然是廣結善緣,但若對方無此需要,我們卻堅持對方收下,而未覺察到對方的為難,讓這分關係產生煩惱,這可以說是「善緣」嗎?

反過來說,就受者而言,若明明不需要,卻因不忍拒絕而勉強接受,心中產生抗拒與無奈,是否算得上與人結善緣?廣結善緣不只在於「給予」與「接受」,雙方心意的契合和相互尊重,也許才是重點。

此中的微妙值得深思:接受者,為何無法坦然地說出「不需要」?顧慮的是禮貌、人情?還是怕辜負或傷害對方的好意?而給予者又為何難以接受對方的婉拒?是否誤將對方的回絕,視為對自己善意的否定?

若所分享的是公共物資,這分看似好意的堅持,或者誤以為是「結善緣」,其實可能反而造成十方物資的浪費。

善的循環不只是給予與接受的形式,更是內心是否真誠、清淨、自在。在看似尋常的互動中,善意與關係、誠意與界限如何建立,皆值得我們以覺照之心體察,虔敬學習。

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