3C時代很難沒有育兒焦慮，以前我們習慣翻閱字典查詢生字，現在小學生直接上網快速獲得答案，這樣的方式好嗎？
答：鄰居L是一位醫師，和太太一起在高雄生活。有天深夜，尖銳刺耳的救護車鳴笛聲停在社區門口，接著聽到L家傳來雜沓的腳步聲，以及急促的喊聲：「小心搬動！」
隔天清晨，馬上到L家詢問是否需要幫忙？L醫師說：「昨晚太太起來上廁所，不幸絆倒，她隨身戴的智慧型手錶馬上幫忙呼叫救護車，檢查結果還好，沒骨折，身體也無恙，真是萬幸。」
L家因有好的科技而獲得救助，類似案例也非常多。有人視3C為洪水猛獸，但我相信「水可以覆舟亦可載舟」，若能善用3C，它將成為好的工具，為學習加分。
科技裏的人情味
有位家政老師上課時問學生：將來想從事什麼工作？G同學舉手說：「我想在速食店打工。」老師馬上引導所有學生上網查詢：「速食店的時薪以及當地的居住成本。」算出來的結果讓許多學生感覺意外，G同學的收入要負擔在這個城市獨立生活，會有一點辛苦。
這位老師為了幫助學生更貼近生活，出了這個題目，讓學生認識物價和預算控制，對金錢用度能更深入了解。這是一個善用3C學習的好例子。
網路上曾見一篇溫馨而動人的小短文，文中描述一位媽媽在網路平臺求助高手幫忙，她的罕病女兒雙眼無法聚焦，期待大家協助修圖，讓女兒能凝視鏡頭，這張照片將成為外婆的生日賀卡。看到這個訊息的網友，發揮超群本領，接力秀出修飾過的照片，除了將照片變成面朝鏡頭微笑的開心照，再加上動畫風格，讓女孩開口向外婆說生日快樂。收到成果的媽媽，在平臺逐一向陌生的創作者道謝。
這是一個善用3C，將人間最美的一道風景—人情味，傳遞出去的溫馨故事。
陪伴比限制重要
孩子在使用3C產品時，父母一定要陪伴了解內容，適時地一起討論使用時間與管理，而不是把手機或平板電腦拿給孩子之後，就不聞不問，只要孩子不吵鬧就好。
當父母的陪伴很有溫度，孩子就不會透過交友軟體或遊戲去尋找慰藉，要戰勝能覆舟的3C就不難。目前我遇到不懂的資料、語詞、專有名稱，也會利用3C載體找答案，當問題獲得解決，會如獲珍寶般的喜悅；所以學生遇到不會的字直接用3C產品查，而不像過去一樣使用字典，這將成為常態！
