10.16～17《農九月‧十四至十五》
【靜思小語】把不歡喜轉為感恩，感恩有人來磨練，成就自己守戒、能定、生智慧。
生命價值，不被數字局限
十月十六日，教育志業王本榮執行長報告「教育三十五論壇」成果，主管們報告慈濟大學整合後，增設、整併系所與未來展望。上人開示，無論是哪一個科系，一定都要教善，以愛為主軸，所以是愛的教育，而且是大愛的教育；現在的年輕人，國際的界限已經打開了，慈濟的教育除了要宏觀，方向更要謹慎把握好，戰戰兢兢地面對變化快速的世界。
要引導學生走往善的方向，老師要與學生建立很真誠的情誼，讓學生願意聽從教導，落實「感恩、尊重、愛」。上人表示，感恩的教育很重要，要讓學生知道自己能有不虞匱乏、安全便利的生活，並非理所當然，除了父母的養育，還要感恩各行各業讓社會順利運作；有感恩心，自然會尊重人、去愛人。若缺乏這些教育，未來人間將是危機重重，現在的許多狀況已見端倪，大家的心隨著網路通達、資訊發達而奔騰起來，人性若守不住，變成野性，言談做事就沒有道德底線。
其實慈濟人在海內外，隨處都在為人群施教，用自己的言行作典範，用真誠的愛心與所接觸的人建立情誼，帶動人人向善。上人請教育志業與慈善、醫療、人文志業緊密互動，尤其許多慈濟人也在教育界，可以在課程、教育方法等各方面協助慈濟學校；也能結合人文志業的媒體傳播力量，增進教材的多元性，或如天空學院的推展，可以讓海外學子同步上課。「教育要跨出國際，要確實邁開腳步，不是在原地呼喊。」
「教育不是職業，是志願，若能用實踐志願的心投入教育，這就是慧命的價值。盤點生命價值，不是用一個月領多少薪水來評估，金額再高，生命同樣有限。若說領多少薪水做多少事情，這樣的生命價值就被局限在這些金額數字裏；要看自己所做的事，對人間有何影響，對學生有什麼影響？若有正向的好影響，才是生命真正的價值。」
「常常提到學與覺，菩薩是覺悟的有情人，菩薩道要親自去走、去學、去體會，盡頭就是覺。做人的方法讓我們學不完，但是沒有覺，就像眼睛看不清楚，視野永遠是模糊的；要覺醒、覺悟，就要見道。各人的見解都不同，無法統合就會雜亂；我們要有志一同，共同一個見解，認清慈濟四大志業的方向，教育志業要樹立起永恆的價值。」
常念感恩，提升清淨佛性
十月十七日，已至農曆九月十五，上人於早課後對眾開示，請大家尊重生命，愛惜時光，把該做的事情做好，該發心的要趕快發心，且發了一念心就要起於行動，做就對了。
「一輩子的時間很容易過去，靈方妙藥就是把握當下付出，付出才有所得，才是真修行。」上人說，入山門在叢林修行，一定要自我提升；修行在心，心就是大道場，周遭的每個人都是共修者，人與人之間要相互關懷、彼此感恩。
「人與人之間，若是相互折磨，也得要感恩，因為若沒有來磨難我們的人，也沒有機會修行；如果有人令我們不歡喜，要趕快轉不歡喜為感恩，這就是即時修行，安定這念心，守戒、能定，自然就生智慧。」
上人叮嚀大家，要用心關照自己的日常心念，感恩有人來磨練，成就自己的道行，當然更要感恩對自己真誠關懷、照顧的人。所以時時念「感恩」，提升自己本具的清淨佛性。就如常不輕菩薩，「我不敢輕於汝等」，因為人人都會成佛，故而永遠不輕視任何人，永遠愛護人、感恩人。
《證嚴上人衲履足跡》，是「上人之日記」。
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本專欄即精簡摘錄自《證嚴上人衲履足跡》，完整版本請關注每季最新出版品。
