10.16~18《農九月‧初二至初四》
【靜思小語】言談舉止的人文氣質，能讓人感受到教育的品質。
《證嚴上人衲履足跡》有聲書，由慈濟人文志業廣播內容創作中心提供，更多精彩的廣播節目，歡迎到「大愛網路電台」收聽。
小故事，大教育
十月十六日，聆聽印尼賈文玉師姊分享印尼慈濟志業歷史，以及志業體主管同仁報告後，上人開示，印尼慈濟志業得到當地有緣的大企業家護持，並且親自投入志工，付出身心力量，行善、建學校、建醫院、蓋靜思堂、設立印尼大愛臺等，在慈濟發祥地大約四十年才設立完整的四大志業，印尼慈濟在短短幾年間就建置完成。
上人說，幾位大力護持慈濟的企業家，並非都是佛教徒，且印尼民眾大多信仰伊斯蘭教，印尼師兄師姊不分宗教而發揮平等大愛，只要有人有需要，他們就去付出，發揮影響力利益社會，救助貧病與受災的苦難人，且運用「竹筒歲月」的方法，帶動公司員工匯集點滴愛心共同行善。
大企業家有大力量，一般人也能相互邀約共同行善。慈濟大家庭裏有高齡年長的志工，也有牙牙學語的孩子，都以赤誠之心響應慈濟的人間善行。編纂處洪靜原主任分享曾有慈濟家庭的年幼孩子，聽到父母長輩說要捐錢護持師公上人蓋醫院，也願意練習自己上廁所，或是改為包可水洗的尿布，把買紙尿布的錢省下來，捐給師公蓋醫院。
慈濟這幾十年來，有很多類似的感人小故事，小故事、大教育，上人期盼文史部門主管同仁用心彙整、編輯並出版，還可以製作成繪本，專門出版慈濟世界中孩子們的故事，不只為慈濟而寫、為慈濟而畫，是要為現在的社會人間廣傳清淨赤子的愛心善行，教育社會大眾。幼兒的故事會影響大人，因為他們可愛、天真，思想沒有利欲的雜染，更為貼近佛性。能教育人群的不一定是長篇大論的深奧道理，簡單的小小故事反而更能打動人心。
感無常，傷別離
十月十七日，慧琛師伯、慧璨師伯、慧香師伯、性瀅法師等人前來探望上人，談話間，上人提到自從拜師時得到「為佛教，為眾生」的叮嚀，就以此為方向，一路走到現在。這幾十年來，慈濟志業從臺灣擴及海外，自己天天關心的範圍含括全球，但是自己每天的活動範圍就只在精舍，即使出門行腳，也是到各地的慈濟會所，沒有空餘的時間觀覽風景，只是聽著慈濟人述說慈濟事，不離種種人間苦相，也不斷體會無常。
「近幾年來，到各地見到資深慈濟人，總是每一次見面就看著他們愈變老態，每一次見面就有人永遠再也無法見面；常說要『覺有情』，最近都一直覺得很傷情，再加上全球氣候變遷，四大不調，造成很嚴重的災難，更令人擔心的是人心不調，引發殘酷的戰爭，這是無明之火，比有形的大火更難撲滅，天天都很擔心。」
上人提及臺中慈濟醫院耳鼻喉部吳弘斌主任，在五十一歲的中壯年就因病往生，感到很不捨。「人生無常，讓我體會很深，也覺得自己年紀大了，此生了無牽掛，只是期待，世間的苦難人這麼多，要如何救助、現有的慈善行動要如何延續？就要讓大眾聽見、看見天下苦難，凝聚愛心，朝共同的方向去推動。這確實不容易，不過我很感恩此時有好因緣，這五十幾年的慈濟路，雖然走得很辛苦，但是真的成就了不少人，教育志業成就很多很好的人才；只是未來的因緣又是怎麼樣，還有未來的人間，我們去了再來以後，是不是來得及挽救？」
「慈濟的慧命要由所有的常住承擔，未來就看他們的發心與願力。我很感恩他們，全球慈濟人把精舍當成家，尤其海外慈濟人來臺灣就『回家』，常住很甘願承擔。」上人說，修行是為了轉凡夫心，面向清淨道路，不過修行的困難就在於凡夫心難轉，所以法輪難轉。尤其現在的人間比過去更複雜，因為科技的發達，資訊取得容易，人們的知識、學識很高，反而不懂人情世故，只爭高學位，不知人與人之間該如何互動應對，所以覺得未來會比過去更苦。
因與果，要有緣
十月十八日，慈濟大學劉怡均校長報告，慈大團隊與德寋師父合作研究芭樂葉萃取物功效進度；慈濟科技大學郭又銘國際長、游崑慈主任陪同海外專班學生來與上人分享心得，包括菲律賓王慈恩、王慈愛同學。
世間萬物消長，物種之間有相剋與相生，才能讓地球的生態保持平衡。上人說，世間有研究不盡的妙法，無形無相但確實存在，所以說「真空妙有」，若研究每一個物品如何組成而仔細拆解，到最後空無一物，但是各種成分若合在一起，就成為有用之物。
道理本來存在，能夠合成對人間有用物品的材料也是本來就存在地球上，但是要有人發現、體會道理，才能用於利益人間。上人指出從「因」到「果」，中間的「緣」不可或缺，而這分緣要有人連接。就如再精密的尖端科技器械，要由醫療人員用生命走入生命搶救生命，秉持真誠的愛發揮醫療專業，運用這些高科技器械，才能挽救垂危的生命。
猶記得慈恩、慈愛在二○○三年來花蓮慈院進行連體分割手術時的情景，而今二個漂亮女孩已經長大成人了。「她們有好因緣，得到菲律賓慈濟人的幫助，陪著媽媽、抱著孩子來到花蓮動手術，而且慈濟人一直陪伴著這個家庭，孩子現在已經來上大學了。」
上人指出，慈濟是從慈善起步，四大志業都是用慈善的角度看待人間苦難，也都以尊重生命為原則；大家要有志一同，醫療與教育不能分離，因為醫療教育包含所有醫療專科，不僅要培育醫師、護理師，包括醫技、藥劑等各個科室都要有尊重生命的優秀人才，才能保障大眾的生命健康。
「讀書升學，文憑雖然很重要，但是最重要的是品德，希望學生將來能對人間有所貢獻，所以慈濟教育要確實做到身心的淨化教育，才能對人間有大幫助。」上人對座中師長們說，慈濟學校有不少海外學生，來到這裏學習華語文，要讓他們學會標準的華語發音，並且讓他們帶回慈濟人文氣質，從儀表、言談都能讓人感受到慈濟教育品質。
本專欄為靜思人文出版之《證嚴上人衲履足跡》精簡版；更完整的慈濟脈動與開示內容，以及師徒之間的感人對談，請展閱每季出版的《證嚴上人衲履足跡》
