2.19～20《農正月‧初八至初九》
【靜思小語】人類衣食住行均需仰賴彼此成就，要相互感恩，愛要擴及眾生。
改變習慣，改善環境
「我這次歲末祝福行腳，搭小巴士從臺北回花蓮，沿途鑽過許多隧道，心中感受很複雜。以前有些路段較窄，只能單向通過，必須等待會車；現在道路拓寬，還有很多隧道可以通行，交通順暢、方便了，卻是破壞山體得來的便利，車行於隧道中，也看不見壯闊美麗的山景與海景。」
十九日，與來到精舍參加「全球共善學思會」的學者談話，上人有感而言，氣候的異常變化造成災難，是人類長久以來破壞、污染自然環境導致；要根本解決環境問題，還是要從人類願意改變生活習慣做起，減輕地球環境的負擔，讓大地與海洋慢慢休養生息，直到回歸正常。
不吃肉、少養殖，大幅減少動物的飼養數量，能大幅減輕空氣與水土的污染，也可以避免病原體跨物種傳播。上人談及幾次造成大流行的疾病，根據病源推溯與研究，都是從動物感染給人類，再於人群中迅速擴散；雖然現在醫療科技發達，但仍然無法研發出對治這些傳染病的藥物。在佛法來說，瘟疫蔓延，是眾生共業所致，來勢洶洶，人力無法阻擋，要靠人們真誠懺悔、改過，才能減輕業力，消弭災疫。
上人強調「感恩尊重生命愛」，這分愛不只愛人類，也要擴及世間眾生。「人間最可貴的就是感恩心，只有自己一個人，或是世間只有人類是無法生存的，衣、食、住、行，都要仰賴許多人，運用許多資源，才能讓我們安然生活，要彼此感恩。」
智慧通達，人事圓滿
二十日，板橋慈濟人返回精舍拜年，新任和氣組隊長與上人分享承擔幹部的心得，並報告法親關懷以及「遍地開花」讀書會推動。
上人提及行腳到各地，都看到慈濟會所裏展示的慈濟人聞法筆記，有些高齡志工不識字，仍然看著大愛臺的字幕，一筆一畫抄寫，寫得很工整。「有心就不難，不要輕視自己，人人有同等的智慧，只是各自因緣不同；或許過去的生活條件不允許，所以沒有上學讀書，但是智慧不會消失，一點就通，講的道理比學識高的人更通達，因為他們真誠用心，很認真聽講。」
常有年長的志工對上人說自己不識字，上人回答，不識字不要緊，懂道理就好了。高齡長者智慧通達，所以人事皆圓滿；聽師父講晨語，也很容易和生活經驗融會貫通，加上讀書會時可以向較年輕的師兄師姊詢問看不懂的名相，所以聞法解理，沒有讀不通的道理。
上人請師兄師姊耐心陪伴年長志工，如果有老人家說自己年紀大了讀不了書，可以對他們說，要讀「來世書」，此時把道理讀入心，來生一看就能懂。「許多資深的慈濟菩薩，年齡都與師父差不多了，或是比師父年紀大；他們過去和師父開闢菩薩道，現在上了年紀、身體不好，正是需要你們去關心，要敬老尊賢，用感恩心對待資深的師兄師姊。向上一輩學習、向下一代傳承，慈濟的精神理念才能延續。」
上人叮嚀大家，承擔志業責任，走入人群幫助苦難，同時提升自己的生命價值；把自己社區裏的法親和貧病苦難人照顧好，才能夠跨區去關懷。
上人指出社區讀書會也是法親關懷的方法之一，法親共同聞法、相互討論與勉勵，在心得分享時，有人會吐露自己的家庭遭遇、心情鬱結等等，旁邊的法親就能給予關心和建議，引導他們心開意解。有知心人聆聽傾訴，是最好的心靈抒壓，有益身心健康。
慈濟人聚在一起，不一定討論經文意義，也可以說說故事，或是討論訪視個案。聽聽大家分享的慈善個案，生活是如此辛苦、困難，再想想自己，能夠健康平安，而且有力量為別人付出，和這麼多志同道合的人一起做慈濟事，比起來真的有福多了。見苦知福，就要知足，知足就會感恩，有感恩心的人生最有福，心靈輕安快樂。無論大家來自什麼樣的生活背景、有什麼樣的社會地位，和慈濟法親的相處，都是平等互重、歡喜自在。
「總而言之，還是要精進，聽法入心，可以解開心靈煩惱。聽到你們認真聞法，並且因此改善對待家人的態度，一家和樂，我會很開心、很安心。若希望社會祥和，就要用法淨化人心，家家和睦則社會平安。」
愛的教育，愛的信仰
與教育界人士談話，上人回憶慈濟辦學的淵源，是從醫療到教育，這兩者對於社會都很重要，醫療守護生命，教育成長慧命。臺灣這幾十年來大致平安，四大調和，人心也很平和，教育水準高，應該可以培養出很多好人才。慈濟教育是愛的教育，注重生活教育和品德教育；生活規矩和品德，可以從服儀、言行態度展現出來。
「慈濟學校的學生都要穿制服，大學生也一樣。讀到大學，更要懂事、守規矩，而且人人穿著都一樣，不會在衣著上起分別心。來這裏住校，家庭清寒的孩子，我們可以減免學雜費，甚至還補貼他們的生活；他們的家庭有困難，慈濟慈善也會幫助，讓他們安心讀書。」
上人說，慈濟本就從慈善志業做起，教育也不離慈善，而且要讓就讀慈濟學校的孩子知道慈濟在臺灣、在國際所做，愛的能量發揮在全球。因為「信己無私，信人有愛」，所以總是認定有益眾生的事，做就對了；要讓這分愛變成愛的信仰，不分宗教，都有相同的理念，這就是慈濟學生要接受的愛的教育，終生以無私大愛為方向。上人與眾共勉，用教育提升品格，把學生教育好，就是盡社會責任，讓社會的未來有希望。
