我在馬來西亞時幾乎未曾離開過家鄉，
來到臺灣後有了很多突破，
覺得很不可思議！
我在馬來西亞時幾乎未曾離開過家鄉，來到臺灣後有了很多突破，覺得很不可思議！
林洪志穿著一身灰色休閒服，迎面向我招手。慈濟科技大學校園裏都是穿著相同校服的學生，不過採訪當日，林洪志古銅色的皮膚配上親切笑容，典型的陽光少年形象，還是讓人一眼就能認出。
從華文獨立中學畢業後，林洪志考量學費負擔，申請了慈濟科技大學資訊科技與管理系，以良好成績獲得境外生的最高獎勵，學雜費全免還有每月生活費補助。
有了獎助學金後，經濟較為寬鬆，他更投入校內外活動，大學四年間多方面嘗試：鋼琴社、吉他社、國際服務隊，並參與不同的出團交流。他興致勃勃地分享著這四年來的「意外收穫」：「最有趣的是，居然還因而到過西馬。」
馬來西亞有兩片主要國土，中間隔著海域，在馬來半島的十一州稱「西馬」，在婆羅州島的沙巴和砂拉越州稱「東馬」。兩地在一九六三年組成國家，但人民因這片海域阻隔而少有來往，飛機航程單趟也需要兩小時。
由於中央政府位於西馬，諸多歷史條件下，馬來西亞經濟、教育等各項資源以西馬發展為主，不少東馬青年會離開家鄉到西馬或海外求學、工作。
林洪志的家鄉，就在東馬砂拉越，他參與慈科大國際志工交流團隊，因此到西馬及新加坡訪問，巡迴演出品德教育兒童歌舞劇《小綠公主》。畫上濃厚的妝容，穿上一身綠蛙戲服，雖然他並非主角，但劇中十四幕歌舞出場了六次。回憶臺下親子觀眾的反應，林洪志語帶亢奮地說：「表演兒童劇是我之前從來沒做過、也很想做的事情，算是突破了自己。」
在大一、大二兩年間，他也藉由學校的補助方案，到了中國大陸兩次，其中一次在西安的九校聯盟聚會，匯集了中國頂尖大學的學生，出團前不免緊張，「雖然在場學生聽講座時著實較會提問，氛圍並沒想像中嚴峻啊！」說到這，林洪志也為事前反應啞然失笑。
努力參與不同活動、探索新事物，是林洪志最初遠渡臺灣時的自我期許。他說：「來到慈科大，我就告訴自己，不要留遺憾吧！當我知道學校有很多補助出國的方案後，我就很積極主動爭取。」
在馬來西亞時幾乎未曾離開過家鄉東馬，來到臺灣就讀大學後能有如此豐富的經驗及嘗試，林洪志說：「我覺得很奇妙！很不可思議！在我身上竟然能經歷那麼多！」
林洪志對於這片賦予他很多機會的土地十分喜愛。如今錄取國立中興大學科技管理研究所的他，將展開另一段旅程。
