8.17~18《農七月‧二十至二十一》
【靜思小語】教育要為社會立典範，師長氣質端莊、謹言慎行，就是最好的身教。
教育就是奉獻
八月十七日，慈濟科技大學主管同仁分享品書會、防疫點滴、國際生照顧。同仁們的品書會中談及「四攝法」，上人指出，布施、愛語、利行、同事是很重要的法，布施就是奉獻，教育本來就要無私奉獻，不計較，與有志一同的教育工作者合和互協，以無私大愛付出。
「我們要培養輔導、指導學生，讓他們有正確的人生方向，就需要靠大家合和互協，引領孩子們走入一條康莊大道。就如皈依文：『當願眾生，體解大道，發無上心』，要發無上心，就要有很高尚的智慧理念，高尚並非貢高，不能傲慢，而是要超越凡夫對於名利的貪欲追逐，發揮的是真正無私大愛的教育。」
「我們還要深入經藏，所謂經藏，不只是佛經。如果用心探究，佛法涵蓋天地間的一切法，信仰佛教不是向佛菩薩像拜拜祈求，凡事都不是拜拜就求得來的，還是要靠自己用功，在老師的指導下體會道理。各科系的教育也一樣，每一門學問都有它很深的道理存在，而老師要盡心力指引學子，行於不偏不倚的中道。慈濟教育不在學生人數上與人比高低，我們要求品質，要做好品格教育。」
「四攝法中，布施不是為了求利欲，而是為了利益人群，應該做的，我們就付出，這就是布施；還要愛語，講好話，培養孩子有好氣質。每一位慈濟老師以身作則，行儀端莊，很端正、很莊重，這是真正的身教。」上人言，雖說教育是大捨無所求，但有所期待，要為社會、為人間立典範，所以師長們要做好典範，言行舉止都要謹慎。
上人感恩老師們用心投入教育，也請大家照顧好身體健康，同事之間要相互關愛、照顧。不論此生壽命是長是短，只要對人間有益就有價值；而老師們作育英才，此生因為投入教職而利益人間，生命很有價值。「人生本無常，但是我們要愛惜生命，有健康的身體才能持續利益人間；除了照顧好身體，還要維持正知、正見、正念、正行為，才能為學生引導正方向。」
教育翻轉人生
八月十八日，教育董事會於精舍召開，幾位董事透過網路視訊連線參與。談及慈濟學校所收的國際學生，有些是慈濟人的子弟，也有海外慈濟人扶助的貧苦家庭子弟，上人期待他們因為來臺接受教育，能夠翻轉人生。「在比較貧窮的國度，我們有因緣幫助他們蓋學校，還要提升教育水準，所以有的孩子升大學的時候，也可以安排來臺就讀，這是慈濟做國際慈善時，與教育志業相關的部分。我們用很真誠的心為人類付出，沒有國家地區的限制，只要幫助得到，有因緣就要去付出。」
上人表示此時的人間，天災人禍都是對人類的「大哉教育」，而慈濟致力於人性教育，要淨化人心，引導人生的正方向，啟發愛的能量，樹立人類的典範。雖然目標廣遠，不過有心就不困難，只要大家有志一同，時時多用心，就可以朝著有益人類的方向步步前進。
