7.22～23《農六月‧初二至初三》
【靜思小語】好人做好事，好話及時說，帶動社會善的循環。
至誠相待，彼此感恩
二十二日，在花蓮慈濟醫院院務報告會議中，看見自慈濟大學醫學院畢業的醫務部吳雅汝主任，上人欣言：「慈濟大學的孩子長大了！已經在醫院裏承擔重任，而且教導慈大的學弟、學妹，覺得很有希望，很感恩！」
「生病很苦，若是無藥可醫，只能一直承受病苦折磨，到最後真的會對生命不抱希望；止痛藥也許能止一時的痛，最重要的是關懷。當初決定設立醫學院，就是為了培養有愛的醫師，用真誠的愛救治病患。」
當年申請設立醫學院時，相關部會首長認為「醫師太多了」，不需要再設立醫學系；慈濟不斷與教育部溝通，並且逐一拜訪醫學教育委員會成員，表達慈濟醫學教育方向。
「我對他們說，現在醫師是不少，但是設醫學系是為未來培養醫師，也期待醫師要具有愛的精神能量，真正如古人所說的『懸壺濟世』，立志當醫師就是為了救人，不是為了高收入、高社會地位而當醫師。所以還是很堅持，爭取設立醫學院。」
「雖然面對許多困難，但是我們很有誠意、很誠懇地要辦醫學教育，所以一路堅持至今。你們在會議中提到大體老師，許多位是我的弟子、慈濟人，有的也曾擔任過慈大的懿德媽媽、慈誠爸爸，他們都以一片真誠的心，幫助我蓋醫院、建學校；建設完成以後，當醫療志工、投入慈懿會，照顧同仁和學生，到最後還捐出身體當大體老師，都是出於至誠、全然無私的付出。」
「他們至誠付出無所求，我們一定要至誠感恩。人與人之間要以誠相待，彼此感恩；對於自己，則要時時反省，若是犯錯要趕緊懺悔、改過，若都沒有做出對不起人的事，就要感恩自己，沒有用父母所生的身體造惡業，也是盡了孝道。」
上人引述《論語‧泰伯》，曾子病重時對弟子所說：「啟予足！啟予手！詩云：『戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。』而今而後，吾知免夫！小子！」曾子請弟子揭開被來看看自己的手和腳是否有損傷？意為此生時時戒慎守身，一言一行都要合乎儒家的仁道、孝道；他受教於孔子，也盡自己的責任，以真誠的心教育下一代，到最後回顧此生，不虧欠、不愧對人間，就能安心、放心而去。
上人說，即使身體狀況不佳，只要還走得動、說得出話，每天清晨都堅持要在主堂對大家講「靜思法髓妙蓮華」，盡自己的責任，多講一天就讓大家多聽一天，直到人生最後。「我也是用誠意承接佛陀的教育，珍惜、把握我所學習到的一切，也很誠意地要把法傳給以後的人。」
上人對吳雅汝主任說，看到二十年前的慈大學生，現在當醫師了，還可以教育別人，「亦師亦醫」，感到很欣慰；要與同學們以及學長姊、學弟妹們多聯絡，凝聚起大家的精神力量。
宏觀國際，培養愛心
「好人做好事，好話也要多說，彼此讚歎與感恩。」二十三日教育董事會，上人與眾共勉，慈濟教育志業的校長、老師們都很用心，在教育工作中盡心盡力，不辭辛勞，成就社會未來的希望，令人讚佩與感恩。
「有智慧的人把時間當成鑽石，愚癡的人把時間當成泥土；期待大家都是有智慧的人，運用寶貴的時間成就一切。慈濟志業就是善用時間而成就，教育志業從慈濟護專創校開始，到今天即將屆滿三十一年，已經有許多慈濟學校的畢業生成為醫師、護理師、老師、教授等等，在慈濟醫院、慈濟學校任職。看見他們在志業體承擔重任，我也會自我讚歎，幸好當初起了一念心建院、建校，感恩有這麼多人來護持，成就慈濟志業在花蓮，幫助花東地區的醫療、教育整體提升。」
上人叮嚀，分秒不空過，要把握生命時間，而且方向要正確，否則稍有偏差，把時間用在走錯的路、做錯的事，徒然浪費生命。此際全球新冠肺炎疫情嚴重，而且尚未研發出疫苗與特效藥，若希望消弭疫情，就要呼籲人人的虔誠心，以虔誠的心發揮完整的大愛，持續提倡素食，不斷地影響人；好人做好事，好話及時說，在社會上帶動起善的循環。
教育董事會結束後，上人與主管們漫談，提及慈濟在國際間的人道援助，希望教授、老師們也能了解並且與學生分享，世界上有哪些國家遭遇什麼災難，民眾陷入苦境，而慈濟運用什麼方法扶困以及救濟的過程，一方面讓學生了解人間疾苦，藉以培養愛心，也培養國際觀。
疫情發生後，慈濟陸續接到來自世界各國請求援助的訊息，已經調度、發送防疫物資，援助一百一十六個國家地區。「慈濟的人道援助，沒有宗教、種族、國籍的分別。我們很有幸，臺灣平安，而且慈濟人遍布國際，各國慈濟人就地取材、就地發放，都向受助者說明慈濟來自臺灣，為臺灣結好緣。你們在學校教孩子，這些也是具有歷史意義的一課，剛好在這樣的時代，發生了全球性的嚴重傳染病，將近兩百個國家都有確診案例，慈濟在臺灣、在國際如何付出，都要讓學生了解。慈濟四大志業為一體，慈濟學校的學生也要有此觀念，以身為慈濟的一分子為榮。」
